在研究生大量扩招的背景下,读研究生有用吗?
2021-03-19 09:58
考过研的人都知道,考研是一件很辛苦的事。所以在备考途中,总会有人想:现在我这么辛苦,将来研究生毕业所带来的价值真的对得起现在的辛苦付出吗?而且现在研究生也一抓一大把,是不是研究生的社会竞争力也越来越小了?那么读研还有用吗?
01相比较于本科生,研究生还是比较好就业的,在找工作方面具有一定优势,现在像很多县城的单位,都必须要求是研究生毕业,所以说目前研究生的含金量还是挺高的。总而言之,不断的提升自己的学历,是一件非常正确的事情,一些考研的同学必须要树立自己的目标,分析好自己真正需要什么
02首先,必须明确的一点是,有些东西,不能被简单得来拿来问有没有用,就像读研,真的不能这样肤浅得被拿来问有没有用。请仔细想想,我们人生很多时候都是在做无用功,只是,不到某一时刻,我们根本不知道这到底是不是在做无用功。就像是“书到用时方恨少”,不需要时真的没用,等有需要时才知道书的价值。类比于此,可能你现在不需要读研,所以觉得读研没用,等真的需要一张研究生学位证时,才体会到它的价值。研究生是满地都是,那本科生呢?比研究生人数后面又多几个零。其次,在扩招的背景下,我们老师也一直鼓励大家读研。曾经老师给我们看过多个国家研究生和本科生比例对比图,咱中国的比例是最低的(非常低,虽然每年都在扩招),有些国家(好像是日本)研究生和本科生的比例几乎对半。个人感觉,咱国家之所以扩招研究生的目的不单单是缓解就业压力吧,还有效仿西方发达国家提高人才市场上人才学历层次吧。并且扩招带来研究生不如以前吃香是必然,没啥大惊小怪的。最后,自我认为,上研究生不说别的,接触的人就不一个层次,混的圈子更高级了,这就是读研的最大的价值。暴发户天天腰缠万贯却鲜赢得尊重,挣得钱够花,生活层次很高,人生才有意义。这事儿看你人生追求了。反正是,读研的价值不是一时半会儿能看出来的,“知识就是财富”永远都不过时,人得有远见,教育投资是最值得的!
03“有没有用?”这个问题很主观,是一个定性的认识,不同人有不同人的观点。我姑且把它认为是:“读研所带来的回报是否等于或大于你的预期。”如果答案“是”,那么即“有用”,答案是“否”,那么则“没用”。确实,伴随着本科生的扩招,本科生出来就能找到好工作,出来就一定怎么怎么样的时代一去不复返了,换句话说,现今的研究生也是。一切的一切都将回归市场规律,就是看你自身究竟有多少价值,就值多少钱。研究生,博士生又如何,倘若学不出来本事,那一样不如本科生。我的一些高中同学,他们本科二批次的,但在大学阶段通过自身努力,赢得全国数学建模一等奖,保研至中科大。也有一些考上名校后,不求上进,碌碌无为的。总之,本科生也好,研究生也罢,看中的不是学历,而是能力。
01相比较于本科生,研究生还是比较好就业的,在找工作方面具有一定优势,现在像很多县城的单位,都必须要求是研究生毕业,所以说目前研究生的含金量还是挺高的。总而言之,不断的提升自己的学历,是一件非常正确的事情,一些考研的同学必须要树立自己的目标,分析好自己真正需要什么
02首先,必须明确的一点是,有些东西,不能被简单得来拿来问有没有用,就像读研,真的不能这样肤浅得被拿来问有没有用。请仔细想想,我们人生很多时候都是在做无用功,只是,不到某一时刻,我们根本不知道这到底是不是在做无用功。就像是“书到用时方恨少”,不需要时真的没用,等有需要时才知道书的价值。类比于此,可能你现在不需要读研,所以觉得读研没用,等真的需要一张研究生学位证时,才体会到它的价值。研究生是满地都是,那本科生呢?比研究生人数后面又多几个零。其次,在扩招的背景下,我们老师也一直鼓励大家读研。曾经老师给我们看过多个国家研究生和本科生比例对比图,咱中国的比例是最低的(非常低,虽然每年都在扩招),有些国家(好像是日本)研究生和本科生的比例几乎对半。个人感觉,咱国家之所以扩招研究生的目的不单单是缓解就业压力吧,还有效仿西方发达国家提高人才市场上人才学历层次吧。并且扩招带来研究生不如以前吃香是必然,没啥大惊小怪的。最后,自我认为,上研究生不说别的,接触的人就不一个层次,混的圈子更高级了,这就是读研的最大的价值。暴发户天天腰缠万贯却鲜赢得尊重,挣得钱够花,生活层次很高,人生才有意义。这事儿看你人生追求了。反正是,读研的价值不是一时半会儿能看出来的,“知识就是财富”永远都不过时,人得有远见,教育投资是最值得的!
03“有没有用?”这个问题很主观,是一个定性的认识,不同人有不同人的观点。我姑且把它认为是:“读研所带来的回报是否等于或大于你的预期。”如果答案“是”,那么即“有用”,答案是“否”,那么则“没用”。确实,伴随着本科生的扩招,本科生出来就能找到好工作,出来就一定怎么怎么样的时代一去不复返了,换句话说,现今的研究生也是。一切的一切都将回归市场规律,就是看你自身究竟有多少价值,就值多少钱。研究生,博士生又如何,倘若学不出来本事,那一样不如本科生。我的一些高中同学,他们本科二批次的,但在大学阶段通过自身努力,赢得全国数学建模一等奖,保研至中科大。也有一些考上名校后,不求上进,碌碌无为的。总之,本科生也好,研究生也罢,看中的不是学历,而是能力。
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