【环球网】张锐教育部就业公益课开讲：面对“云招聘” 打好“精准牌”
2020-05-14 10:49:22
5月10日，教育部24365“互联网+”就业公益直播课迎来第五场公益直播。面对云招聘时代的求职需求，该场特别“金”课以“精准求职，‘职’在必得”为主题，向全国高校毕业生首次推出互联网+求职全环节精细执行方案。
该课程由教育部创新创业教育指导委员会委员、万学教育董事长张锐担纲主讲。围绕“互联网+”云求职精细规划、求职协同团队组建、基于24365平台的全渠道招聘资源采集与运用、行业与企业职能的快速认知与适配、企业招聘考测能力指标快速优化、企业招聘考评资历指标快速优化、企业招聘考测深度准备等内容，在毕业生求职的黄金期，科学指导高校毕业生精准锁定求职目标，提高求职速度和效率。值得一提的是，在这场“超级大课”中，张锐还从招聘信息采集运用、求职目标选择适配、求职能力快速提升、求职招聘考测应对、求职目标最终抉择等5个方面，给出了12个步骤的精确指导方案，精准助力毕业生求职季实现“职”在必得。
“网络申请和简历评审是求职的第一关。本质是通过网上填的信息和简历信息来展示高价值资历、优秀活动成果，因为HR无法直接感知你的能力，所以简历很重要。” 张锐表示，简历要呈现的，是求职者具有优秀高端能力的证据。
“如何才能在很短时间之内，把数以百万计的大量信息有效地吸收或消化?首先要搭建团队，想办法组建求职协作一阶小组。”张锐同时建议，高校毕业生要组建求职协作小组，通过做行业企业研究针对目标企业职能提出优化改进建议，并对样本市场开展调研与推广测试。求职协作小组不仅能够实现信息共享，还能模拟招聘过程中各个角色，取长补短、增强团队协作意识和能力。
张锐建议，5-6人的求职协作小组可进行明确分工。其中，1个人负责全国就业中心、本省与意向省就业中心招聘信息整理;1-2人负责本校、本省高校和意向省高校招聘信息采集;1个人负责招聘网站信息、行业与园区专场招聘会信息采集;再有1人负责校友信息、家庭资源等其他渠道的信息收集。“对海量招聘信息进行分类整理后，能够快速实现能力、资历和资源的整合优化，从而获取有效信息，精准划定求职范围。”
“要在自己感兴趣和天然擅长度的匹配情况下，再把刚性条件不匹配的删掉。如此，将搜索到较适配的目标，最终锁定3—5个行业内的1—2个职能。目的就是把所有的目标细分到更为精准的范围。”张锐表示，在求职目标选择适配方面，大学生要根据自身兴趣、天然擅长度和刚性招聘条件进行三维匹配。
打破重重阻碍顺利突围后，张锐建议对求职目标最终抉择环节也要格外关注，“在适配的目标范围之内迅速反应，做出抉择，不要总是期望还有更好的企业会出现，而应抓住应届生身份的最好时机，尽快签约、尽早就业。”张锐说。
据了解，这是互联网+求职全环节精细执行方案首次“露面”教育部公益网络直播课。当天，课程在学习强国、人民视频、央视频、求是圆点、新职业网抖音号、万学慕课、众创空间联盟、B站、YY直播、凤凰卫视•凤凰教育、中国教育网络电视台等11大平台同步播出，各平台累计观看人数超过300万人次。
高质量的课程受到了广大应届毕业生的广泛好评，许多同学通过直播平台等反馈：课程加深了自己对企业职能认知的理解，清晰掌握了许多提升自己求职能力的方法，提高了求职的精准性和适配度。许多省厅、高校多年负责就业工作的老师也表示，课程对他们有很大启发和指导作用，希望教育部和全国就业中心能组织更多类似精彩课程。
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