北京大学考研辅导班：汉语国际教育考研好不好考？

我刚刚通过了北大汉硕的复试，回想这一路上有很多感悟和收获，在这里分享给大家，希望能对学弟学妹有所帮助。先介绍一下我的情况，我是211本科跨专业考研，二战上岸。因为网上有很多公共课的经验帖，而且我的专业课要好一些，所以我主要和大家说说专业课的复习策略，本文分为两个部分：复习规划建议以及参考书目

一、复习建议

时间分配真的很重要，因为我本人是那种前期慢悠悠，后期心慌慌的类型，真的到了十一月、十二月的时候就会觉得时间特别不够用，所以一定要合理分配时间，严格按计划时间执行。

我建议大家要早一点开始复习，北大比较考能力，参考书也比较多，所以需要早点下手。结合这两年的复习过程，我建议大家在五月或六月把zui核心的书看过一遍;这之后专一按专题(语音、汉字、词汇、语法、修辞)复习，专二开始背，补充扩充书目，同时开始做其他院校的真题巩固知识;北大真题可留到之后基础培养好了再认认真真做，可九月开始做北大真题，一周一套，反复研究，认真总结;十一月开始案例分析专题训练;十二月要给自己安排几次模考，培养考感。重点书目要死磕，像现汉、要略这种，我连看加背可能七、八遍都不止，反正不在遍数在质量，zui后自己能牢牢掌握住就好。

复试的时候在海文报了一对一辅导，老师就是北大汉硕的师姐，师姐很nice，详细讲了复试的流程，包括面试的辅导等等。

说到底，每个人情况不一样，建议大家根据个人情况规划出适合自己的学习方案并坚持下去。预祝学弟学妹们都能考上自己心仪的学校!

二、参考用书

1.专业一(汉语基础)：

《现代汉语》北大现代汉语教研室

《现代汉语》(增订六版)黄伯荣、廖序东

北大本现汉和黄廖本现汉是专一zui重要、zui基础的部分，要反复多次看，每一个边边角角都要理解透。这两本书需要结合起来一起看，两本书有区别的地方要以北大本为准。

《现代汉语语法研究教程》陆俭明/《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明、沈阳

北大爱考语法分析，所以大家要在语法这方面理解的得深一些。这两本书有很多重合的部分，时间紧迫的话可以精看其中一本。我当时是只看了陆俭明老师的《现代汉语语法研究教程》，还在网上找了这本书的配套视频一起看，把觉得可能会出语法分析的点全部吃透。

《语法讲义》《语法答问》朱德熙

这两本书也是*备的现汉语法部分的参考书，朱德熙先生是我们这个领域的开拓级前辈，所以书中一些当时的概念和现在的不一样，这些细节需要大家在看的时候留心一下。

《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川等

这本书对近义词辨析的题帮助很大。对于近义词辨析，我是精读201例，用卢福波的《对外汉语常用词语对比例释》做补充（这本只看了真题里出现过的词）。

其实把以上这些认认真真吃透，现汉就基本没什么问题了。如果专在语音、汉字、词汇、语法、修辞某一部分有问题且还学有余力，也可以扩充《语音学教程》《现代汉语词汇》《汉语病句辨析九百例》等来读。

2.专业二（汉语国际教育基础）：

《中国文化要略》程裕祯

本书涵盖了中国文化部分的zui基础内容，虽然北大文化部分考试范围不定，但不管这部分考得多还是考得少，zui基础的部分一定不能出差错。这本书要反反复复背，做到滚瓜烂熟。还可以配套买《中国文化要略考研笔记》，这本书很薄，大多是要略内容的框架梳理，方便背诵。另外，有很多人还推荐王力的 《中国古代文化常识》，据说在其中可以找到很多真题的原句，但这本书我后来没时间了就没有看。

《中国文学史》钱行霈

《中国近代文学三十年》钱理群等

北大很重视对文学的考察，初试多是选择、判断和填空形式的试题，复试则需要对整个文学史进行梳理，掌握整个文学脉络。

《世界文学简史》李明滨

北大前几年会出很多外国文学、文化的考题，题型都是填空、判断、选择，但近几年这部分分值大大下降，且都是外国文学的知识，没有再考外国文化，但也不排除之后还会继续考察这方面的可能。

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵

18年和19年这两年语言学部分被转移到专业二中，题型都是两道简答题，分值较高，这就需要在看书时侧重名词解释和理解背诵。

《古代汉语》王力/《古代汉语》郭锡良

古汉的题型是标标点、单字释义和整句翻译。大家复习时选择其中一个版本的古汉就可以，针对题型进行训练。

《对外汉语教育学引论》刘珣

《跨文化交际学概论》胡文仲

北大近几年对于这两本书的考察不再有填空、选择和判断，所以按这两年的题型来看，这两本书基本上是为案例分析写作服务，复试的时候需建立好框架。另，朱勇的《国际汉语教学案例与分析》对建立案例分析写作的感觉也有一定帮助。

三、写在zui后

1、抓重点

考研的*一步就是要放弃其他干扰项。如果你还没有下定决心考研，你可以去实习找工作，先明确自己的未来方向。当你决定要考研的时候，那么你就要和其他事情saygoodbye，包括找工作、社交聚会、慵懒的寒暑假，等等。也不是一点都不接触这些事情，而是说这些事情绝对不能在一丝一毫上影响考研。

人生就是要在对的时候做对的事情，像社团活动、社交活动这些，在大一到大三这个阶段已经有足够多的时间和机会给你去体验了，这个时候还这么要，贪多求全，只会满盘皆输。

2、计划先于行动

首先，要有一个大局的时间规划，比如说，几月份到几月份着重复习哪些科目。然后从逐步细化到每个月、每周大致要完成哪些内容;未必要细化每一天、每一个小时，至少做到心中对复习进程有一个把握，能按时按量完成计划。

3、定期作总结

光计划是不够的，还要有自我监督机制。你需要定期做总结，来回顾某一时期的学习内容和学习效果，**是每天内简单回顾一下当天的学习内容，一周一小结，一月一大结。这也是有效监督自己高效完成学习计划的一个方式。

4、适当运动

考研复习比的不是爆发力，而是在规定时间内做到分数zui大化。适当运动，保持健康和良好的身体状态会让你的学习效率大大提升。建议，在每周或者每天找出固定的一段时间进行锻炼，可以是散散步、慢跑、做几个仰卧起坐，总之是那种可以让自己放空一段时间，又不会有什么大的受伤风险的运动。

5、保持一个健康的身体

好的身体是一切的基础，不管是工作学习还是运动，健康强壮的身体是你能否达到优秀级别的前提和基础，好的身体必须要*证3点：运动、营养和休息，这3点缺一不可。

所以说在调整初期就是帮助学员根据体质合理安排日程，按照不同人的实际情况来安排食物种类，休息时间，作息频率，然后固化成日程，严格执行。

这一点的要求是非常严格的，健康的规律的日程能够让我们的身体像机器一样规律，这样就可以尽可能的避免出现问题，科学的安排也可以让我们的疲劳感和负面情绪及时的被消化，不会过度积累，而出现状态的波动和反复。

6、学习环境的管控

学习环境但类似于运动员的专业训练场，场地越专业，训练效果越好，在自控学当中我们用"环境的熵"来衡量一个环境的好坏，"熵"就是指一个环境的混乱程度，熵越低，环境越有序，越有利于开展学习。

环境当中的干扰和诱惑越少，我们用来抵抗干扰和维持状态所消耗的精力就会越少，也便有了更多的精力可以专心地投入到工作当中，所以在半封闭的调整过程当中学习，谈恋爱、玩手机、玩电脑这种事情连想都不要想。

如果环境当中的诱惑、干扰非常多，要么我们会抵抗不住诱惑，要么就是在抵抗诱惑当中消耗太多精力。

7、保持良好的情绪

经常讲这样一句话：情绪无小事。情绪是操作系统，只要是情绪的问题就是大问题，是基础上的问题，情绪乱掉了，整个人的状态就乱掉了，工作学习肯定是没法正常开展的。

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