学前教育考研专业课二只考一本书的学校！
2022-10-27 05:45:00
在疫情、双减等多重因素的影响下，我们明显看到了研究生数量的增加，2024届预计突破570万。若除去保研名额，24届真正录取的不足100万人，实际录取比例低于17.6%。
具体到专业，从近五年教育专业的国家线来看，真的是“平稳上升”，五年时间从320分到351分，形势越来越严峻。
学前教育是教育专硕之一，333教育综合就“让人头大”了，那么相较之下，哪些院校的专业课二更“轻松”一些呢？海文考研给大家做了整理，24、25届的考研人注意收藏哦~
院校 | 业务课二 | 参考书目 |
河北大学 | (910)学前教育基础理论 | 《学前教育学》2018年,北京师范大学出版社，崔爱林，赵红芳。 |
河北师范大学 | (905)学前教育学 | 《学前教育学）梁志案，北京师范大学出版社，第3版，2014年出版。 |
辽宁师范大学 | (834)作文 | 入学考试大纲。 |
渤海大学 | (914)学前教育学 | 《学前教育学》，虞永平、王春燕，高等教育出版社，2012。 |
沈阳师范大学 | (820)教育政策与法规 | 杨颖秀主编：《教育法学》（第四版），中国人民大学出版社（2019）。 |
东北师范大学 | (840)学前教育基础 | 学前教育基础包含学前教育原理、幼儿园游戏、幼儿园课程。 |
北华大学 | (919)学前教育学 | 《学前教育学》（第二版）黄人颂主编，人民教育出版社，2015年版。 |
吉林师范大学 | (817)学前教育学 | 《学前教育学》，黄人颂编著，人民教育出版社，2009年第二版。 |
吉林外国语大学 | (817)学前教育学 | 《学前教育学》（第三版），黄人颂，人民教育出版社，2015年。 |
哈尔滨师范大学 | (918)学前教育学 | 黄人颂：《学前教育学》，人民教育出版社2015年版。 |
齐齐哈尔大学 | (838)学前教育学 | 《学前教育学》 虞永平、王春燕主编，高等教育出版社，2012年。 |
江苏大学 | (827)学前教育学 | 《幼儿教育学基础》（第二版），李季湄主编，北京师范大学出版社，2017年。 |
扬州大学 | (893)学前教育学 | 《学前教育学》，虞永平、王春燕著，高等教育出版社，2012年。 |
浙江师范大学 | (934)幼儿园课程概论 | 王春燕，秦元东主编.幼儿园课程概论（第3版）。北京：高等教育出版社，2019。 |
绍兴文理学院 | (899)学前教育学 | 黄人颂，学前教育字（第3版）[M].北京：人民教育出版社，2015。 |
安庆师范大学 | (909)学前教育学 | 虞永平、王春艳编，《学前教育学》，高等教育出版社，2012 年版。 |
淮北师范大学 | （844)教育科学研究方法 | 《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013 年。 |
闽南师范大学 | (816)幼儿园课程 | 《幼儿园课程（第二版）》，朱家雄著，华东师范大学出版社，2011年。 |
江西师范大学 | (897)学前教育学 | 黄人颂,学前教育学（第三版）,人民教育出版社,2015。 |
山东师范大学 | (913)学前教育学 | 《学前教育学》虞永平、王春燕主编，高等教育出版社，2012年版。 |
聊城大学 | (806)学前课程论 | 《幼儿园课程概论》王春燕、秦元东主编，高等教育出版社2019年第3版。 |
鲁东大学 | (838)学前教育学 | 学前教育学（第 2 版）虞永平、王春燕主编，高等教育出版社 2022 年。 |
青岛大学 | (928)儿童发展心理学 | 《儿童发展心理学(第三版)》：刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年。 |
河南大学 | (914)学前教育原理 | 《学前教育原理》岳亚平主编（高等教育出版社 2014 年版）。 |
信阳师范学院 | (835)学前教育学 | 刘晓东,卢乐珍等著《学前教育学》，江苏教育出版社，2009年版。 |
洛阳师范学院 | (817)学前教育学 | 《学前教育学》，虞永平、王春燕主编，高等教育出版社，2019年2月。 |
广东技术师范大学 | (802)学前教育学 | 《学前教育学》，黄人颂，北京：人民教育出版社，2015年，第三版。 |
广州大学 | (927)幼儿教育心理学 | 陈帼媚，姜勇主编，《幼儿教育心理学》，北京师范大学出版社，2021。 |
重庆师范大学 | (815)学前教育原理 | 《学前教育学》（第三版）黄人颂主编，人民教育出版社，2015年8月。 |
四川轻化工大学 | (815)心理学基础 | 《心理学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社、2017年7月。 |
西华师范大学 | (819)教育科学研究方法 | 《教育研究方法导论》，裴娣娜主编，安徽教育出版社。 |
贵州民族大学 | (911)课程与教学论 | 陈琦，刘儒德主编，《简明教育心理学》，高等教育出版社，2019版。 |
大理大学 | (834)教育研究方法 | 《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 |
云南师范大学 | (810)学前教育学 | 虞永平，王春燕主编，《学前教育学》，高等教育出版社，2012年第1版。 |
陕西理工大学 | (880)课程与教学论 | 《课程与教学论》（第3版），王本陆主编，高等教育出版社，2017年版。 |
天水师范学院 | (841)学前教育学 | 《学前教育原理》，蔡迎旗，华中师范大学出版社，2017年版。 |
宁夏大学 | (812)学前教育学 | 《学前教育学》，黄人颂著，人民教育出版社，2015年版。 |
新疆师范大学 | (854)学前教育学 | 《学前教育原理》，李少梅，高等教育出版社，2016年。 |
喀什大学 | (805)课程与教学论 | 课程与教学论（2017年12月第3版），高等教育出版社，王本陆。 |
注：除吉林师范大学、贵州民族大学参考书目来源网络之外，其他均来源各院校官网/研招网，仅供参考。
以上就是海文考研为大家整理的各院校专业课二的情况啦~是否有你的心仪院校呢？
其实很多时候专业课考几本书只是择校中需要考虑的因素之一，想要一举上岸，择校这关就需要严格把控。
我们常常提到一句话，叫做“选择>努力”，一句话概括，道理我们都懂，但是具体怎么做？
了解：作为考研“新”人，我们要了解学硕与专硕的区别，信息资讯在哪里收集，初试要考什么，各院校的报考要求、考试难度等，各阶段应该作何规划、又要达到何种目标......
测试：从研招网所显示的招生院校来看，招收学前教育专业的学校共90+，各省市分布不一，这么多学校怎么选？挑花了眼~所以我们需要测试自己本专业、兴趣、职业方向与哪些院校相匹配，经过一层层的筛选，将目标锁定在更小的范围内，以便对比和选择。
比较：各院校的师资力量、报录比、招生人数等情况，都是影响考研成功的因素，仔细对比找出更优/更有把握的一个。
选择：根据层层对比筛选之后，根据自己的学习能力进行匹配，稳步复习之后成功的几率比盲目选择高很多。所以，大家在择校择专的时候一定要做好选择，以免走入误区，费时费力却无收获。
但现实情况是很多人都被“困”在了第一步或者第二步，若大家不知道如何操作，可以后台找海文考研的在线老师哦~
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