【万学要闻】张强：创业教育需赋能青年人“底气”和“能力”

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互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网......伴随国内高校创新创业进展地如火如荼，各类大学生自主创业项目如雨后春笋般涌现而出。一批批技术上“过硬”、市场上“能打”的新产品、新服务、新业态和新模式正逐渐出自“大学生之手”。“新型科技大量集中在高校，下一步应关注其成果转化率。”　中国高校创新创业产业投资联盟副理事长、万学教育执行总裁张强表示，高校虽是引导大学生创新创业的“原发地”，但这绝不只是高校“独角戏”，大学生创业“成功”，不仅得益于自身能力培养和良好的创业环境，更需要市场和教育企业的“精准帮扶”进行后续推进。

今年年初，海尔创客实验室联合全国部分高校发布的《2018年大学生创业意愿调查报告》显示，超七成大学生都考虑过创业。“创新创业实践让大学生思想观念发生改变，更加关注自身能力的锻炼，还让高校老师不再‘唯学分论’，转向关注应用型人才培养。大学生创新创业拥有广阔前景。”　然而，对于有志于创业的大学生而言，创业意愿高不高，创业能力强不强，创业信息够不够，创业意志坚不坚，直接决定了创业成败。对此，张强认为大学生创新创业“压力”、“动力”与“活力”并存。虽然整体环境让大学生们“得尽风流”，但创业者仍存在自身能力不足、团队协同不强、缺乏市场定位、创业辅导断链、唯资本不唯发展等诸多短板。亟需全社会在接受、认可的基础上，并帮扶大学生完成创业。

大学生创业需要具备怎样的*端能力?据张强介绍，万学教育曾在完善考研业务体系研发的基础上，斥“巨资”做过多项创新创业“对症”研究。在万学教育董事长张锐带领下，万学教育研发团队累计实地调研了近万*名企业人力资源管理部门和近2万余名大学毕业生。其中，在对成功创业者、优秀职场人员进行轨道精细分析后，研发出一套具有科学性、系统性和实用性的新型创业与职业能力培训体系。

“我们把研究成果汇总后，对大学生人力资源价值函数、职业目标架构、人类能力体系、职业能力图谱等均进行深度分析，从而研发出创新创业深度教育与孵化系统。”张强进一步解释道，人一生中有一百三十多种能力，真正为社会创造价值的是职业能力。大学生通过学习获得能力，通过能力为社会创造价值，从而获得社会回报。职业能力包括学科知识能力、核心通用能力和企业职务能力三个逻辑。其中，学科知识能力是基于人生目标所匹配的，基于大学生未来就业创业横向学科能力集合;核心通用能力包括思维能力、心理素质、语言表达、人格魅力、执行力和领导力;企业职务能力是大学期间培养出在未来岗位中的重要技能。“创业的过程实际就是成长和创造价值的过程，创业也是就业的高级阶段。因此，创业教育的本源应注重一个人能力的培养。”张强说诸如创新创业深度教育与孵化系统等相关教育产品可通过“集中时段学习”等技术实现对创业者能力的“精准提升”。

“在教育体系中，创新创业与教育是紧密相连且前后承接的。”张强表示，创新创业教育企业对于创业者而言可起到纽带作用。不仅能够帮助创业者及时、科学、有效地“修正”创业过程中遇到的问题，赋能大学生创业的“底气”和“能力”，还可助力全国高校教师的创业教育课前辅导。

创新创业教育本质上要求具有创新思想，同时具备创业能力。基于对创业者能力培养的“初心”，张强坦言，这种能力的培养自然离不开高校老师的支撑。社会需要一大批懂创新创业教育、能带动创新创业项目、能参与创新创业实践的年轻教师，这也是当前教育企业不容忽视的领域。“教育企业应时刻肩负教育责任，把包括包括能力成长逻辑、教育原理在内的研究成果和教育体系，传递给在高校讲授创新创业的老师们，让他们能够站在讲台即可把真正完整的创新创业的路径传递给学生，然后通过教学实践完备创新创业教学体系。”

从井冈山神山村黄桃产业帮助农户脱贫，到湖南十八洞村苗绣合作社助力奔小康......一批批大学生创业者已成为经济梦想的“点燃者”，正“在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。”“用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇。”“当一个社会创业者所占的比例越大，社会经济的原发动力就会越强。”结合自身及万学教育参与中国“互联网+”大学生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”的实践，张强进一步表示，创新创业者离不开社会的“持续帮扶”。创新创业教育企业有责任把他们“拉上马，讲一程;扶上马，跑一程;再帮扶，送一程。”

尽管国内创业环境持续优化，不断释放出大学生创业“红利”，资本、孵化等环节依然不可或缺。张强认为，创新创业教育者要不断追逐产品升级，更关注“教育模式”创新，持续为创新创业者赋能，同时也可在资源整合上为大学生创业提供“便捷通道”，更快更好推动大学生创业发展，增强资本、项目与人才之间的交流互动，构建出的完整商业体系。让大学生获得价值与能力提升的同时，还可助力美丽乡村建设和精准扶贫。张强透露，万学目前正在整合优化优*资源完善大学生创新创业全产业链，搭建大学生创新创业项目后续孵化及推广平台。

“创业者没有失败可言，即便财务归零，但能收获常态环境下难以形成的*端职业能力，*幅提升就业档次和就业水平。大学生们首先要敢创业，然后才能创成业。”张强表示，一个人理想的高度决定了生命的档次。正如国内首部反映大学生创新创业电影《当我们海阔天空》片名，张强鼓励大学生们要勇于学习“创业能力”并做好人生规划，早日通过创业拥抱属于自己的“海阔天空”。