武汉大学新传学初试409复习方法分享

武汉大学新传学初试409复习方法分享

关于英语：

应该说，我英语的基础还不错，四级过了600，六级也是570多，但是到考研之前我的英语已不是考六级时候的状态了，很多单词又忘记了，而且我考四六级都没有背过单词，都是靠做阅读记单词，记得当时海文的、王长喜什么的，只要主流点的阅读书都买了都做完了，一天到晚做阅读，所以没有背过单词，我觉得在阅读中学习单词确实是一个很好的方法，这样你对一个单词的*一反应不会是它的中文释义，而是其常用搭配，但是以阅读记单词确实需要很强的毅力和投入大量的实践。

去年三月开始准备考研的时候，我决定要背下单词了，我在12月前每天用在英语上的时间到该是3—4个小时，12月开始有所减少，一般就是两个小时，单词必须每天背，一遍一遍的背，来来回回的背，阅读每天一定要*证阅读量，阅读量是速度和正确率的基础，读不懂阅读的人通常是两个问题，一是单词，二是长难句，单词我不想说什么了，没有任何捷径，没有单词量的阅读是不靠谱的，大家不要相信一些培训机构的胡扯，学习语言，技巧虽然重要，实力更重要，长难句，怎么说呢，读多了语感出来了，一般是没有什么难的，在长难句上有障碍的人建议去重温高中语法，后置定语啊从句啊什么的都研究清楚，认真研读例句，并自己学着写写，为什么要自己写写呢，你会发现一种句型你看十遍的效果和你仿写一句的效果基本是一样的，仿写是掌握句型的有效途径。另外还有海文考研的长难句那本资料也不错，虽然有点偏，但是认真研究对语法还是有帮助的。

zuizui重要的是我一定要提醒大家：如果你不是工科，如果你是考一个需要50以上英语分数的专业，万万不要相信真题万能！没有阅读量，速度、语感都是空中浮云，很多人说什么练习题的出题思路和真题相差甚远，但是至少那些题能引导你去挖掘文章细节，并扩大阅读量，我建议大家每天至少要背40分钟的单词，做4篇PART A 的阅读，至于PART B 一方面技巧很重要，但这些技巧不是别人可以交给你的，应该是你自己摸索的，比如人名*一次出现往往有同位语用于解释其身份，那么有同位语的这次应该是人名的*一次出现，还有的复现原则，但是还有些技巧是逻辑上的，分析逻辑建立在你的阅读速度很快，能快速的理解这篇文章，才能再去分析思路，速度怎么来？建议大家大量做阅读练习，不要特别注意，过于注重技巧反而忽视了真正的阅读能力。

作文，语法和单词是根本，付博有本作文书总结了些高级句型，大家可以学习着写写，文章里面出现高级词汇和长难句还是蛮加分的，当然，这是建立在基础比较好，不要弄巧成拙才好。

关于政治：

对于政治，我觉得很无奈，我是8月开始学政治的，当时是被一个学长说的吓着了，他说你考的是武大新闻，你看看自习室里都开始学政治了，于是我本来准备9月开始的政治复习提前一个月开始了。

不知道大家有没有这样的感觉，马原部分刚开始看的时候一目十行，感觉什么都看懂了，又什么都记不住，这是因为我们对需要掌握的知识点和需要掌握的程度缺乏了解。这充分的说明了练习的重要性，诚然，不少牛人只看红宝书也可以过80，但我认为这种牛人还是比较少的。我建议暑期大家可以去网上下载金柳安的视频，往年的就行，因为暑期新大纲估计也没有出来，金柳安的马原讲的还不错，虽然听的时候你会觉得他好像只是照本宣科，但之后做题却会发现自己的正确率上去了，知识点十分清晰，听过了就知道哪些内容是需要掌握的和需要掌握到什么程度，思修可以去听郭继武的，他喜欢结合知识点分析题型，讲的还不错，就是闲扯的话题有点多。我相信肯定有很多人说补习班没有用，很对，我也觉得什么猜题班很不靠谱，我很多同学报的高辅班政治不过刚刚过线。但是如果大家去对比下每年暑期强化班划出的重点和历年的主观题，你会发现原来强化班的重点绝对是可以覆盖主观题的知识点的，所以强化班的视频还是有必要看看的，但是网上下载真的足矣。这个过程大家可以比较轻松，每天学英语、专业课累了就看看视频，把那些所谓的*师化的重点标记下来，到时候多看看。看完视频以后就开始做选择题，选择题的作用是熟悉红宝书，我从四六级开始就信奉题海战术，所以市面上的《海文考研模拟题》题我都做了。

到了11月我开始发慌主观题，但也只是发慌，其实一直到考前，我一直没有背诵主观题，只是一遍一遍的看红宝书，后期一遍一遍的看海文钻石卡配套资料，我建议大家把各个辅导机构化的重要知识点，注意不是猜题知识点，而是强化班时指出的重要知识点多次的反复的而看，大概知道这份知识点的考察范围。

关于专业课：

今年武大的新闻传播合卷，9月知道这个消息的时候我哭了一夜，现在犹记得当时的崩溃与绝望——传播学我从来没有接触过，我本科是转专业的，新闻的专业课都是大一开的，而我大一学的金融。

对于传播学，武大的指定书目有三本，郭庆光的、李彬的、石义彬的。但是不知道大家注意没有历年真题很多人名的翻译和郭庆光的书里面是不同的吗，这是因为武大出题的是研究生和博士生导师，他们不用郭庆光的这本书。对于郭庆光的这本书，我建议大家不要放过任何知识点，认真背，这几年涉及的知识点不仅仅局限于传播的效果、受众这些热门点了，比如这次考察了传播与行为的关系，这涉及到了传播效果的三个层面，还涉及到了行为模仿理论（郭的书没有提到，麦奎尔的书里有，李良荣的西方新闻理论里面提到过）等，这说明一方面要完全的掌握课本，不要存在侥幸心理。另一方面有时间建议看看麦奎尔的《大众传播理论》，其思考角度更有深度。对于李彬的那本书大家可以直接忽略，那是入门级的书，可以指导跨专业的同学了解传播学的大致情况，但其天马行空的行文风格大家**不要模仿。至于石院长的那本批判学派的书，很多人都很头疼，我建议这本书大家可以采取这样的方法：按其章节总结其知识的框架，知道每个批判学派的学者的思想、背景等内容中我们需要掌握的范围，然后给每段文字概括个主旨大意，再把每个段落讲的主要内容综合起来，再理解记忆。

如果说传播这块主要靠背，新闻需要的就是思考，很多人说为什么我知识点都背了，却连100都没有，道理很简单，如果武大要的只是你把两本那么薄的指定教材背下来，武大就太傻帽了。比如新闻客观性，我们需要思考其理论来源（哲学上的实证主义、认识论上的、经济上的、技术上的）、这个概念是客观的还是构建在主客体的基础上的？这个理论遇到了哪些困境，为什么客观性是不死之神（方法论上的原因、新闻信仰的原因等），再说说这次考过的新闻价值，课本上大多只提到了新闻价值的要素，我们还需要思考这个概念提出的背景（商业化报刊的兴起）、这个概念的出发点（对受众心理的迎合）、这个概念的现实困境、新闻价值是客观的，还是主观对客观的认识？美国现在的一些新闻实践对新闻价值的定义有何影响？新闻学的核心概念并不多，要的就是深度，深度的问题单单靠课本是无法解决的，我建议大家可以看陈力丹的《新闻理论十讲》、李良荣的那本经典教材，前者提供了一些思考问题的角度，后者是划出了新闻这门课的框架，之后就是研究论文，把知识点挖深，按核心知识点整理专题笔记。

综合知识里面大学语文是大头，我要说的是不要有侥幸心理，每篇都要背，不要局限于课后的分析，要以分析为纲，查些资料，很多人查阅《大学语文导读》或文学史之类的，其实没有必要，我是按主旨大意、艺术特色、人物形象等进行整理，不管课后的分析的长短，每篇文章都要有500字到600字的分析，要体现的是你的文学修养和你的独特见解，不能脱离课本又不能拘礼于课本。答题的时候武大的问题问的是很宽泛的，你可以把自己整理的内容都答上去，体现你的思维的特点和文字功底。我整理大语的笔记都花了三个月，厚厚一本后来看着倒是蛮有成就感的，当代和法基今年完全脱离了课本，但是谁也没有把握明年继续不考课本，所以那两本还是按框架找线索大致背背吧。

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